Обновление платформы Эквио 12.1 | декабрь 2024

Обновление платформы Эквио 12.1

В декабре мы добавили функцию импорта вопросов из одного теста в другой, доработали параметры назначений для траекторий и программ обучения, а также начали разработку инструментов для работы с функциональными руководителями. Рассказываем об этих и других улучшениях, которые внедрила наша команда разработчиков.

Обновления платформы
09 декабря 2024
900
5 минут
Содержание
  • Видеообзор декабрьских обновлений
  • Копирование вопросов из одного теста в другой
  • Выгрузка истории награждений по пользователю
  • Новый тип вопроса для теста “Выбор из списка”
  • Новый тип вопроса для теста “Заполнение пропусков”
  • Функциональные руководители. Назначение руководителей для групп пользователей
  • Независимое назначение доступов к программам обучения в рамках траектории обучения
  • Мы также доработали модуль «Индивидуальный план развития»

Рассказывает

Обновление платформы Эквио 12.1
Александр Шкирдов
Релиз-менеджер, специалист поддержки Эквио. Эксперт в сфере автоматизации обучения персонала
  • Подписаться:

Видеообзор декабрьских обновлений

Копирование вопросов из одного теста в другой

Появляется возможность копировать вопросы из одного теста в другой для раздела “Материалы”.

Копирование вопросов из одного теста в другой

Как все устроено

Функция копирования вопросов из одного теста в другой упрощает процесс создания и редактирования тестов, позволяя эффективно использовать уже подготовленные материалы. С её помощью можно быстро и без ошибок перенести вопросы, не создавая их заново.

Что нужно сделать

Перейти в материал “Тест”, нажать на «троеточие» напротив секции, в которую необходимо скопировать вопросы и выбрать пункт “Импорт вопросов из теста” На следующем этапе нужно выбрать тест, из которого необходимо скопировать вопросы, и указать, какие именно вопросы требуется перенести.

Кому будет полезно

Администраторам платформы. Этот функционал будет полезен: если вы хотите создать несколько тестов с похожими вопросами, например, для разных групп студентов или для создания нового теста на основе уже существующего, но с некоторыми изменениями или дополнениями;

Больше подробностей — в статье.

Выгрузка истории награждений по пользователю

В разделе “Статистика” — “Награды” — “По пользователю” появилась возможность выгрузить историю награждения конкретного пользователя.

Выгрузка истории награждений по пользователю

Что нужно сделать

Перейти в раздел “Статистика” — Награды — установить фильтр “По пользователю” — выбрать нужного пользователя — Опции — “Экспорт истории награждения”. В файле экспорта будет содержаться подробная информация о выдаче и аннулировании наград по конкретному пользователю.

Кому будет полезно

Эта функция помогает улучшить управление наградами и повысить прозрачность в системе вознаграждений на платформе.

Больше подробностей — в статье.

Новый тип вопроса для теста “Выбор из списка”

В рамках улучшения функционала тестов мы добавили новый тип вопроса — «Выбор из списка». Этот тип вопроса предоставляет дополнительные возможности для создания разнообразных тестов и более гибкой оценки знаний.

Новый тип вопроса для теста “Выбор из списка”

Как все устроено

Тип вопроса «Выбор из списка» предлагает пользователю выбрать правильный ответ из предложенного списка вариантов для заполнения пропуска. В тесте может быть один или несколько пропусков для заполнения.

Что нужно сделать

Создать материал типа “Тест”, выбрать тип вопроса “Выбор из списка”. Далее заполните поле текст с пропусками. Для указания пропуска необходимо выделить слово и выбрать “Сделать пропуском”. После этого заполните список возможных вариантов ответа для заполнения пропуска.

Кому будет полезно

Тип вопроса «Выбор из списка» добавляет новый уровень сложности и интерактивности в тесты, позволяя более точно проверять знания и навыки пользователей.

Больше подробностей — в статье.

Новый тип вопроса для теста “Заполнение пропусков”

На нашей платформе обучения с обновлением появится еще один новый тип вопроса для теста — «Заполнение пропусков», который предлагает пользователям ввести правильное слово или фразу на месте пропуска.

Новый тип вопроса для теста “Заполнение пропусков”

Как все устроено

Вопрос типа «Заполнение пропусков» представляет собой небольшой текст, в котором пользователю необходимо ввести одно или несколько слов для заполнения пропусков в предложенном тексте. Такие вопросы позволяют оценить знания обучающегося в контексте, требуя от него точного воспроизведения термина, факта или фразы.

Что нужно сделать

Для создания вопроса с пропусками, нужно выбрать тип вопроса “Заполнение пропусков” при создании теста. Далее необходимо ввести текст с пропусками. Для каждого пропуска можно указать правильные варианты ответов. Важно учесть, что пропуски могут иметь один или несколько возможных правильных вариантов. Также можно настроить чувствительность к регистру, чтобы учитывать только точные ответы.

Кому будет полезно

Вопросы этого типа идеально подходят для проверки усвоения ключевых терминов и понятий, а также для запоминания фактов или последовательностей.

Больше подробностей — в статье.

Функциональные руководители. Назначение руководителей для групп пользователей

Внимание: данный функционал находится на первом этапе внедрения и пока не полностью реализован. После завершения разработки мы обязательно сообщим об этом в одном из следующих обновлений.

Мы начали разрабатывать новый функционал на нашей платформе обучения, который позволит назначать руководителя/руководителей на определенную группу пользователей.

Назначение руководителей для групп пользователей

Теперь в разделе “Настройки” для каждой корневой группы или подгруппы появится возможность указать функциональных руководителей.

На текущий момент мы не рекомендуем использовать функционал, так как он доступен только в админ-панели. Пользователи не видят изменений в веб-версии и мобильных приложениях.

Больше подробностей — в статье.

Независимое назначение доступов к программам обучения в рамках траектории обучения

Новые возможности управления доступами: прямые и наследуемые доступы становятся независимыми для программ обучения.

Как все устроено

— Теперь дата публикации по траектории обучения и по программе обучения (если они связаны между собой — то есть программа обучения входит в траекторию) это совсем разные даты — они отображаются исходя из того, когда был выдан доступ для пользователя.
— Если в программе обучения указан рекомендованный срок прохождения, то теперь этот срок автоматически не будет проставляться в траектории обучения(в которой она содержится).

Внимание: С данным обновлением будет добавлено 2 новых столбца в файл “Экспорта данных по программам обучения”. Если вы использовали какой-либо шаблон (свой собственный), рекомендуем его заменить заранее.

Больше подробностей — в статья 1, статья 2, статья 3.

Мы также доработали модуль «Индивидуальный план развития»

Редактор карточки цели 

Как все устроено

Администраторы системы получили возможность настраивать набор полей, которые пользователи заполняют при создании цели. Настройка включает добавление новых полей, редактирование уже существующих (например, их скрытие, переименование, добавление подсказки).

Пользователи смогут работать с несколькими разными наборами полей — формами карточки цели — одновременно. Например, когда нужно разделить цели по обучению и развитию и цели бизнеса.

Важным дополнением стала возможность объединять поля в блоки и допускать появление поля только после создания цели. Это позволит, например, выделить поля для внесения результатов и фактов.

Что нужно сделать

Чтобы настроить нужный набор полей, найдите раздел «Редактор форм». В блоке «Карточка цели» вы увидите список уже созданных форм для карточек целей (в том числе и стандартную форму) — их можно редактировать или отправлять в архив.

При редактировании или добавлении новой формы вы сможете задать название формы, ее описание, скрыть отображение стандартных полей, а также блоков с материалами и навыками.

Дополнительно вы можете создавать свои поля и объединять их в блоки. Для них помимо названия и описания задайте тип поля (доступно несколько, например текст или выбор из списка), предзаполненное значение, подсказку.

После того, как форма создана, она становится доступна всем пользователям. Теперь, если форм несколько, создатель цели сначала выбирает, к какой форме данная цель относится и уже потом заполняет выбранные для этой цели поля.

Эти же формы теперь отображаются в отчетах по целям. Для целей каждой формы в файле будет своя вкладка.

Кому будет полезно

Администраторам, ответственным за развитие персонала. Настройка карточек целей позволит работать с большим количеством сценариев, включить ключевые показатели в цели и обеспечить гибкий подход к их постановке и контролю их выполнения.

Больше подробностей — в статье.


Содержание
  • Видеообзор декабрьских обновлений
  • Копирование вопросов из одного теста в другой
  • Выгрузка истории награждений по пользователю
  • Новый тип вопроса для теста “Выбор из списка”
  • Новый тип вопроса для теста “Заполнение пропусков”
  • Функциональные руководители. Назначение руководителей для групп пользователей
  • Независимое назначение доступов к программам обучения в рамках траектории обучения
  • Мы также доработали модуль «Индивидуальный план развития»
Идеальное решение для обучения персонала
Закажите бесплатную экспертную онлайн-консультацию и получите доступ на 14 дней бесплатно!
Приложение для дистанционного обучения сотрудников Попробовать бесплатно

Смотрите также:

Как теория поколений помогает в обучении персонала

От Х до Z: как теория поколений помогает в обучении персонала

Как найти подход к сотрудникам, если в команде — и те, кто помнит время без мобильной связи, и те, кто вырос со смартфоном в руке? Один и тот же формат обучения может вызывать энтузиазм у одних и раздражение у других.

19 мая
5 минут
Что такое пирамида Франклина

Пирамида Франклина: путь от личной мотивации к результатам бизнеса

Как связать ежедневные действия с долгосрочными целями — и не потерять мотивацию по пути? Когда речь заходит о развитии сотрудников, легко увязнуть в списках курсов, чек-листах и планах. Но само по себе обучение не приводит к результату, если оно не встроено в общую логику развития — человека, команды, компании. Помочь выстроить эту логику может пирамида целей Франклина — инструмент, который соединяет ценности, цели и повседневные задачи в единую структуру.

В этой статье рассказываем, что такое пирамида Франклина и как использовать её в корпоративном обучении, чтобы сотрудники учились не «для галочки», а в направлении, важном и им, и бизнесу.

16 мая
4 минуты
Как разработать должностную инструкцию

Как разработать должностную инструкцию: пошаговое руководство

В одной логистической компании возник конфликт между отделом продаж и складом: заказы задерживались, а сотрудники обвиняли в этом друг друга. Проверка показала, что должностная инструкция специалистов не включала в себя важную информацию — кто отвечает за проверку данных перед отгрузкой. Документ обновили и ответственность закрепили за конкретными ролями. После этого количество ошибок снизилось на 80%. Это только одна из причин создать документ, в котором будут чётко прописаны требования к квалификации работника, его права и обязанности. О том, как это сделать — рассказали в статье.

16 мая
5 минут
Подготовка и проведение вебинара

Подготовка и проведение вебинара: разбираемся пошагово

Вебинар — это отличный способ собрать базу потенциальных клиентов, прогреть аудиторию и получить новые лиды. А ещё с помощью онлайн-занятий можно обучать сотрудников и проводить онбординг новичков.

14 мая
5 минут
Что такое Матрица Эйзенхауэра

Что такое Матрица Эйзенхауэра

Матрицу, которая помогает сортировать задачи по степени их важности и срочности, описал немецкий эксперт по тайм-менеджменту Лотар Зайверт. Однако популярность она получила под именем президента США Дуайта Эйзенхауэра. По одной из неподтверждённых версий именно он начал первым применять матрицу приоритетов Эйзенхауэра. Настоящую популярность этой технике принёс Стивен Кови, который описал её в книге «Семь навыков высокоэффективных людей». С тех пор множество людей по всему миру планируют свой день так, чтобы выделить время на важные задачи и не тратить его на ненужные дела. В этой статье мы расскажем, как и с помощью каких инструментов составить матрицу приоритетов.

07 мая
4 минуты
Обновление платформы Эквио 12.6

Обновление платформы Эквио 12.6

Рады представить майское обновление нашей платформы для онлайн-обучения! Мы добавили новый раздел «Справочник», обновили интерфейс виджетов на главной странице, внесли доработки по функциональным руководителям.

07 мая
4 минуты
Вернуться в блог

Попробовать 14 дней бесплатно

Заполните заявку, и мы предоставим вам доступ к полнофункциональной версии платформы для тестирования

    Заполняя форму, я принимаю согласие на обработку
    персональных данных

    Если вы уже текущий клиент, пожалуйста,
    напишите на support@e-queo.com
    Попробовать 14 дней бесплатно

    Пользуясь настоящим сайтом, вы даёте согласие на использование cookies.

    Принять