Главная Блог Новости Итоги онлайн-конференции сообщества Digital Learning

Итоги онлайн-конференции сообщества Digital Learning

28 сентября состоялась ежегодная онлайн-конференция: «Цифровая экосистема обучения: проблемы взрывного роста», организованная сообществом Digital Learning. Лидеры мнений рынка EdTech обсудили тренды корпоративного обучения.

Новости #Мероприятие

29 сентября 2021

2310

3 минуты

На мероприятии встретились представители крупнейших организаций – топ-менеджеры сферы онлайн-обучения из ведущих компаний и вузов.

В пленарной дискуссии, с которой началась конференция, встретились лидеры мнений рынка EdTech в России и СНГ и обсудили тренды корпоративного обучения.

Итоги онлайн-конференции сообщества Digital Learning

Краткие тезисы о настоящем рынка EdTech, которые прозвучали на конференции:

Разделять офлайн и онлайн-обучение уже странно: уместнее говорить о гибридном формате, в которое эволюционировал традиционный (офлайн) корпоративный формат обучения.
Рост потребности в онлайн-обучении требует массовости и простоты обучения и доступности подготовки контента силами внутренних экспертов.
Крайне сложно придумать идеальную платформу для большой компании, так как крупные компании хотят иметь сложные системы, решающие именно их бизнес-задачи.
Сегмент СМБ (небольшие и средние компании) выстраивает свою экосистему обучения, собирая всё необходимое на одной платформе и подбирая оптимальный готовый контент.
Потребность в контенте для онлайн-обучения привела к запросу на разработку стандартов и методик проведения вебинаров и к росту закупок уже готового контента. Это в свою очередь создало предпосылки к появлению агрегаторов, продающих и предоставляющих контент в аренду.

Немного о будущем:

VR-технологии в обучении получили второй шанс, и мы ожидаем всплеска интереса к этой технологии.
Новые возможности в обработке больших данных открывают возможности для анализа эффективности обучения и его влияния на бизнес-показатели отдельных сотрудников и целых отделов.

Алексей Вагин, основатель и генеральный директор компании Эквио, задал тон дискуссии и рассказал, почему заказчики хотят иметь единую точку входа для конкретной аудитории и для решения конкретных задач. Тамара Кочарова, директор по развитию OBLAKO Group и CEO ТренингСпэйс пояснила, почему внедрить приложение ZOOM — это ещё не означает выстроить образовательный процесс, и почему будущее будет за сценарными подходами в синхронном образовании. Александр Альперн, CEO Webinar Group, дал прогнозы развития рынка EdTech в перспективе 2-3 лет и высказал предположение, что в будущем будет усиливаться тренд, при котором сотрудники компаний будут учиться не только во время работы и для работы, но и на сторонних площадках.

Во второй части дискуссии Александр Беляшин, начальник отдела обучения и развития ФГУП «ГРЧЦ», высказал точку зрения, что краткосрочные дистанционные курсы не всегда полезны, если в них нет правильно выстроенной методологии и инструментов оценки компетенций, полученных в ходе такого обучения. А Денис Сосин, начальник отдела сопровождения цифрового обучения РЖД, пояснил свою точку зрения относительно развития аутсорсинговых сервисов по обучению и привел аргументы, почему за этим трендом будущее.

Модератором дискуссии выступил Олег Замышляев, основатель консалтинговой компании Mozlab и сервиса Tellsy.

Во второй половине мероприятия прошла серия докладов, посвященных опыту внедрения новых технологии и подходов в сферу образования. Модератором этой части выступил Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.

Евгений Селевич (CEO Knomary) осветил мировые тренды в сфере построения корпоративных образовательных экосистем, Денис Сосин (начальник отдела сопровождения цифрового обучения РЖД) поделился опытом, как РЖД снизили брак на 22% с помощью онлайн-обучения, а Виталий Кураго (руководитель корпоративного университета REDMOND) рассказал, каким образом обучение может повышать эффективность бизнеса на 20% без дополнительных бюджетов. Марина Вайндорф-Сысоева (профессор МПГУ) поделилась опытом создания экосистемы для обучения в вузе, а Олег Панин (CEO & Founder Center-Game) дал советы, как находить и выбирать EdTech инструменты для обучения более 500 сотрудников.

Завершили сессию докладов Елизавета Воробчикова (начальник отдела дистанционного обучения ГБОУ ДПО «Профессионал») с выступлением про опыт учебного центра «Профессионал» и Копаева Екатерина (руководитель направления развития клиентских практик ПАО «СИБУР Холдинг») с темой «Как за 2 года создать обучающую платформу с 150 программами для 12 000 пользователей».

Всего конференцию посмотрело более 850 человек.

Ключевые партнёры мероприятия: Сообщество Digital Learning, Mozlab, Эквио, сообщество Future Learning, Talent Rocks, Webinar Group, EDTECH SK, eLearning center.

Инфопартнёры мероприятия: Корпоративный университет Газпром нефти, EDCRUNCH, СберУниверситет, Смыслотека, Союз Профессионалов дистанционного обучения, Mozlab, ЮРАЙТ, Future learning, открытый портал «Тренинги и курсы», LX notes, Lifelong Learning Lab, EdTech Акселератор ED2, eLearning center, СИБУР, Center-Game, Проект «Альтернативное образование в России», School of Education, образовательное бюро «Розетка», KNOMARY, LearningPro, АНТИТРЕНИНГИ, EdTrends, ELearning Skills, Академия Павла Лебедева.

Полнофункциональная версия платформы Эквио

бесплатно на 2 недели

Лучшие решения для автоматизации подбора персонала

Экспертные статьи #Обзор рынка

Сравнение ATS-систем для рекрутинга: какую платформу выбрать для автоматизации подбора персонала

Конкуренция за кандидатов растет, а ручной подбор – таблицы, почта, разрозненные чаты – не справляется с потоком откликов. Компании теряют кандидатов из-за долгих ответов и забытых резюме. Автоматизация подбора персонала решает эту проблему: ATS система собирает отклики из разных источников, ведет кандидата по этапам воронки и снимает с рекрутера рутину. Сегодня программа для рекрутинга – это базовый инструмент для быстрого и системного закрытия вакансий.

31 июля

2 минуты

Экспертные статьи #EdTech тренды

Корпоративное обучение 2026: почему L&D становится стратегической функцией бизнеса

Искусственный интеллект, персонализация, новые LMS, аналитика — кажется, именно вокруг этих тем сегодня строятся все разговоры о корпоративном обучении. Но сами по себе они ничего не меняют. Любая технология имеет ценность только в том случае, если помогает компании решать бизнес-задачи.
Сегодня бизнес интересует уже не выбор инструментов, а их результат: какое влияние обучение оказывает на компанию и можно ли этот эффект измерить. Такой взгляд меняет подходы к развитию сотрудников, требования к HR и L&D, а также на критерии выбора LMS.
В этой статье разбираем, почему это происходит и как эти изменения повлияют на корпоративное обучение в ближайшие годы. Материал подготовлен на основе интервью коммерческого директора Эквио Леонида Бутакова для подкаста HR4People.

29 июля

5 минут

Экспертные статьи #HR-аналитика #функционал платформы

Анализ обучения персонала: как мы связали обучение сотрудников с бизнес-показателями

Большинство компаний оценивают обучение по проценту прохождения курсов, результатам тестов и опросам сотрудников. Но эти показатели не отвечают на главный вопрос бизнеса: влияет ли обучение на продажи и другие бизнес-метрики.

В Эквио мы столкнулись с той же задачей. Поэтому объединили данные из LMS, CRM и BI в одном дашборде, чтобы видеть связь между подготовкой сотрудников и результатами бизнеса.

22 июля

5 минут

Обновления платформы #функционал платформы

Обновление платформы 14.8

В июльском обновлении мы добавили новые возможности, которые сделают работу с платформой еще удобнее как для пользователей, так и для администраторов.

Руководители теперь могут назначать сотрудников на мероприятия прямо из мобильных приложений, а администраторам стали доступны ручная сортировка материалов, автоматическое назначение групп по умолчанию при создании пользователей и расширенные возможности аналитики. Кроме того, поиск на платформе стал еще эффективнее — теперь он охватывает и материалы из раздела «Проводник».

16 июля

5 минут

Экспертные статьи #обучение персонала

Релевантный опыт работы: что это такое и как его развивать внутри компании

Два кандидата могут проработать одинаковое количество лет на одной должности, но иметь совершенно разный опыт. Один выполнял стандартные задачи, другой запускал проекты, обучал коллег и отвечал за результат. Поэтому при подборе сотрудников важен не только стаж, но и релевантный опыт.
В этой статье разберём, релевантный опыт работы — что это на практике, как оценивать его при найме и внутренних переводах, почему не всегда стоит искать полностью готовых специалистов и как развивать нужные компетенции внутри компании.

15 июля

5 минут

Экспертные статьи #Пошаговое руководство

Как руководителю развить управленческие навыки

Руководитель может быть постоянно занят и при этом не получать нужного результата от команды. В таких ситуациях на первый план выходят управленческие умения и навыки — именно они определяют, как задачи доходят до исполнения и где в процессе теряется управляемость.

Разбираемся, из чего складываются навыки руководителя, какие из них критичны в современной практике, как оценить их уровень и выстроить системное развитие.

14 июля

6 минут

Вернуться в блог