Блог

Что такое педагогический дизайн?

Что такое педагогический дизайн
В современном мире накоплено так много знаний об обучении, что для их упорядочивания нужен специальный инструмент. И такой инструмент существует. Чтобы превратить практики, подходы и теории в полноценный обучающий курс используют педагогический дизайн (Instructional design, ID).

Этот подход сформировался во Вторую мировую войну. В то время стояла задача — в сжатые сроки подготовить солдат к решению множества сложных задач. Военные инструкторы воспользовались результатами исследований американского психолога Б.Ф. Скиннера, который создал концепцию программированного обучения. Скиннер предложил четыре принципа для построения обучающих программ: принцип информативности, принцип операционности или активной деятельности обучающихся, принцип обратной связи и принцип дозирования учебного материала.


На основе этих исследований сформировался подход к обучению, при котором образовательный курс имеет конкретные цели, строится на основе современных педагогических теорий и содержит тесты в конце. Считается, что родоначальником этого подхода стал учёный Роберт Ганже. Подход оказался настолько успешным, что его стали применять в образовании во всём мире.

Основы педагогического дизайна

Основы педагогического дизайна разработали военные


Чем является педагогический дизайн?


Педагогический дизайн — это подход к созданию образовательных курсов, построенный на педагогических принципах и теориях для повышения качества обучения. Он связан с педагогикой и андрагогикой (наука об обучении взрослых).

Понимание этого термина немного различается в разных странах:
  • Например, в Европе педагогический дизайн включает анализ целей обучения, разработку системы дидактических средств и тестирование их эффективности.
  • В России этот термин означает общее направление педагогической науки, изучение разработки учебных материалов, формирование учебной среды и выстраивание образовательного процесса.

Изначально перед педдизайном стояла узкая задача внедрить современные технологии и научить педагогов использовать их в процессе обучения. Со временем этого стало мало. Сейчас педагогический дизайн исследует, как люди получают знания, какие процессы лежат в основе успешного обучения. Задача — поставить правильные образовательные цели, достичь их и научить применять знания на практике.

Для этого в современный педагогический дизайн включили несколько блоков:
  • Цель обучения, которая очерчивает границы того, что обучающиеся должны знать или уметь после окончания курса. Важно, чтобы цель была измеримой.
  • Методология, материалы и инструменты обучения для передачи знаний. Здесь используются проверенные практики и современные подходы.
  • Проверка знаний, которая может включать тесты, викторины, экзамены, моделирование игровых ситуаций и т.д. Проверка позволяет убедиться, что цели обучения достигнуты.

Какие задачи у педагогического дизайна

Изначально задача педагогического дизайна — внедрить технологии


Основы педагогического дизайна


Некоторые сравнивают процесс разработки курса в рамках педагогического дизайна с программированием. Дело в том, что здесь также используется последовательность логических блоков, которые связаны между собой, имеют задачи и способы их решения.

Для того, чтобы превратить процесс обучения в чёткий и понятный алгоритм, используют технологии педагогического дизайна. Они просты: понять потребности компании, сформулировать на их основе цели обучения и максимально быстро обучить сотрудников. Для этого нужно выполнить целый комплекс шагов, причём, делать это должен не один человек, а команда специалистов.

Вот что нужно сделать:
  • Анализировать потребностей компании, уровень знаний сотрудников и возможные результаты обучения.
  • Сформулировать цели и задачи обучения.
  • Структурировать образовательные материалы.
  • Выбрать средства и методы обучения.
  • Разработать дизайн элементов образовательного курса.
  • Выбрать наполнение: тесты, задания, опросы, игры и т.д.
  • Разработать курс и загрузить его на платформу для управления обучением LMS.
  • Сформулировать способы оценки эффективности курса.

Для руководителя компании важно не просто дать сотрудникам обучающую информацию, а добиться того, чтобы полученные знания применяли на практике. Чтобы этого добиться, используют принципы педагогического дизайна, которые сформулировал американский психолог Роберт Ганье:
  • Привлекайте внимание, повышайте мотивацию и вызывайте интерес к обучающим материалам.
  • Объясняйте задачи обучения, чтобы сотрудники понимали, что от них ждут после окончания курса.
  • Удерживайте внимание на важных моментах и упрощайте. Чем важнее информация, тем более доступной должна быть форма её подачи.
  • Руководите процессом на всём протяжении обучения.
  • Сразу давайте возможность применить новые знания в реальных условиях.
  • Давайте гибкую обратную связь.
  • Оценивайте успеваемость сотрудников и общие результаты прохождения курса.
  • Помогайте ученикам сохранить полученные знания, применяя их в новых условиях, не заданных рамками курса.

Принципы педагогического дизайна

Модели педагогического дизайна


То, из каких блоков будет состоять разработка программы обучения, зависит от выбранной модели педагогического дизайна. Сегодня есть минимум десяток популярных и проверенных решений. К моделям педагогического дизайна относятся ADDIE, SAM, модель Дика и Кэри, модель обратного дизайна, модель SMART и другие.

Модель ADDIE
Модель считается классикой, её линейная структура понятна и удобна, однако, она лишена гибкости. Основной недостаток ADDIE в том, что разработка обучающего курса не делится на временные блоки. Нельзя сделать один, протестировать, а потом перейти к следующему. Тем не менее модель пользуется популярностью.

В основе ADDIE — простой и логичный процесс из пяти пунктов:
  1. Анализ, который состоит из создания запроса на обучение, исследования имеющихся проблем, изучения целевой аудитории и погружения.
  2. Проектирование, во время которого формулируют цели и задачи, выбирают материалы для их решения и формат обучения.
  3. Разработка, то есть процесс создания образовательных материалов.
  4. Загрузка курса на электронную обучающую платформу.
  5. Оценка того, насколько реальные показатели соответствуют целям и задачам обучения.

Модель SAM
SAM или модель последовательного приближения — это более гибкий вариант ADDIE. Разработка курса по модели SAM состоит из коротких шагов с постепенным добавлением новых качеств продукта. Результат каждого шага можно сразу проанализировать и улучшить.

Например, сначала прописывают основные блоки курса, потом наполняют их тезисами, выбирают подходящий формат обучения, детализируют и т.д.

В SAM проект разделён на 3 фазы:
  1. подготовка, сбор информации, формирование концепции,
  2. дизайн, включает повторяющийся цикл «дизайн — прототип — тестирование»,
  3. разработка, состоит из цикла «разработка — внедрение — оценка».

Модель обратного дизайна
Модель обратного дизайна названа так потому, что курс разрабатывают «с конца». Формулируют результат обучения, выбирают способ оценки достижения этого результата, продумывают форму обучения и наполняют курс контентом.

Такой подход помогает отталкиваться от результата, а не сосредотачиваться на процессе. Хотя разрабатывать курс по модели обратного дизайна сложнее, в перспективе он может принести больший эффект.

Модель Дика и Кэри
Модель учитывает связь между контентом, контекстом, поведением сотрудников и методикой передачи знаний. Работа над курсом по модели Дика и Кэри тоже начинается с постановки измеримой цели. Все последующие этапы проходят параллельно, что отличает этот подход от линейных моделей.

Цели обучения не только формулируют, но и доносят до сотрудников. После этого идёт анализ имеющихся знаний и навыков, предпочтений, привычек и других моментов, которые будут влиять на получение знаний.

Затем выбирают, как контролировать процесс достижения целей. Это могут быть тесты, деловые игры и т.д. Только после этого начинают разрабатывать стратегию, которая поможет достичь цели, создают обучающий контент. В конце обязательно проводят оценку качества обучения.

Модели педагогического дизайна

Некоторые модели педагогического дизайна предлагают начинать с конца


Педагогический дизайн в образовании


Применение принципов педагогического дизайна связано с использованием современных сервисов и образовательных платформ.

Расскажем про педагогический дизайн с использованием образовательных ресурсов на примере платформы Эквио. Для этого возьмём стандартный набор шагов для создания курса.

  • Анализ имеющихся проблем. На этом этапе компания проверяет, каких знаний не хватает сотрудникам для эффективной работы. На платформе Эквио можно провести тестирование, результаты которого автоматически превратятся в понятный и удобный отчёт. Чтобы выявить уязвимые места, можно смотреть статистику по отдельным людям или по целым отделам.
  • Формулирование целей и задач обучения. С помощью Эквио сформулированные цели можно легко донести до сотрудников. Например, записать и выложить видеообращение или опубликовать новость, где её увидят все члены команды.
  • Создание образовательных материалов. В Эквио есть собственный видеоредактор, в который можно быстро загружать обучающие ролики и добавлять в них вставки-тесты. Также можно легко собрать контент в разных форматах в единый курс.
  • Загрузка курса на электронную обучающую платформу. Можно загрузить готовый курс в Эквио или создать его на самой платформе. В корпоративной базе знаний можно хранить любые материалы и предоставлять к ним выборочный доступ для сотрудников.
  • Оценка. Тестирование сотрудников и подробная статистика в Эквио помогут оценить, достигли ли вы целей обучения.

Педагогический дизайн помогает не просто создавать обучающие курсы, а решать с их помощью актуальные задачи бизнеса. В этом случае обучение сотрудников превращается в мощный инструмент повышения эффективности и в конкурентное преимущество.


Список использованной литературы:
  1. Скиннер Б.Ф. Бихевиоризм 50-х, 1963.
  2. Скиннер Б.Ф. и Роджерс К.Р. Вопросы о контроле поведения человека, 1956
  3. Основы педагогического дизайна / Автор-составитель С.А. Курносова. – Челябинск, 2014. – 168 с.
Экспертные статьи